"Repräsentationen" Afrikas in deutschen Schulbüchern am Beispiel des Schulfachs Geschichte (Sek I und II). Eine Stichprobenanalyse

/ Dulko, Elisabeth ; Namgalies, Anke. — 2014

Universitäre Lehre im Spannungsfeld globaler Kontexte. Exemplarische Befremdungen beim Lernen über Afrika

/ Timm, Susanne. — 2014

Inci Dirim, Ingrid Gogolin, Dagmar Knorr, Marianne Krüger-Potratz, Drorit Lengyel, Hans H. Reich und Wolfram Weiße (Hrsg.) (2017). Impulse für die...

/ Atzinger, Angelika. — 2017

Die Stimme aus dem Buch. Über fingierte fremdkulturelle Mündlichkeit in der deutschsprachigen Gegenwartsliteratur am Beispiel von Thomas Stangls Ro...

/ Beck, Laura ; Centre d'Enseignement et de Recherche en Etudes Postcoloniales - CEREP [resea... — 2016

Globale Bildungsbewegungen - Wissensproduktionen verändern

/ Castro Varela, Maria do Mar ; Heinemann, Alisha. — 2016

Inclusive education policies and practices in the context of international development. Lessons from Cambodia

/ Kalyanpur, Maya. — 2016

Kultur, ein Theater der Komplikationen. Unfertige Gedanken zum Selbstmordattentat

/ Rolshoven, Johanna ; MakuFEE e. V. – Förderverein der Marburger kulturwissenschaftlichen Forschung... — Philipps-Universität Marburg, Europäische Ethnologie / Kulturwissenschaft, 2016

Kontrapunktisches Lesen von fluchtbezogenen Bildungsmaterialien. Anfragen an die Bildungsarbeit über/mit/durch Geflüchtete(n) aus postkolonialer Pe...

/ Frieters-Reermann, Norbert ; Sylla, Nadine. — 2017

Bildung / Transformation - Kulturelle und gesellschaftliche Umbrüche aus bildungstheoretischer Perspektive

/ Friedrichs, Werner [Hrsg.] ; Sanders, Olaf [Hrsg.]. — 2002

Lived experience of teaching displaced teachers. A postcolonial reading of positions, voices and representations

/ Forghani-Arani, Neda. — 2020