Recension de Jean Albrespit, Construire l'énoncé en anglais. Voix, négation, exclamation, interrogation. Toulouse : PU du Mirail, 2011

/ Gardelle, Laure ; Interactions, Corpus, Apprentissages, Représentations (ICAR) ; École normale... ; Les auteurs remercient le LABEX ASLAN (ANR-10-LABX-0081) de l'Université de L... — HAL CCSD, 2011

Du vide au rien, entre expérience esthétique et expérience esthésique (Le vide en peinture)

/ Le Guern, Odile ; Interactions, Corpus, Apprentissages, Représentations (ICAR) ; École normale... ; Denis Bertrand, Jean-François Bordron et Veronica Estay Stange .. — HAL CCSDPresses Universitaires de Limoges..., 2010

Eléments pour conceptualiser les violences conjugales faites aux femmes

/ Lechenet, Annie ; Chalmette, Maïtena ; Triangle : action, discours, pensée politique et économique (TRIANGLE) ; Univ... .. — HAL CCSDPresses universitaires de Rennes, 2010-02-01

Orientations sexuées des élèves de 3ème, de la négation de la différenciation à la mobilisation de quelques acteurs scolaires

/ Barthou, Évelyne ; Centre Émile Durkheim (CED) ; Sciences Po Bordeaux - Institut d'études politi... ; Sylvie Ayral .. — HAL CCSDÉditions de la Maison des sciences de l'homme d'Aquitaine, 2014

INTRODUCTION A LA LOGIQUE PERTINENTE

/ Rivenc, François ; Institut d'Histoire et de Philosophie des Sciences et des Techniques (IHPST)... ; Dominique Lecourt. — HAL CCSDPresses Universitaires de France, 2005

Interprétation du vague dans la description linguistique d'une scène en Modélisation Déclarative

/ Desmontils, Emmanuel ; Pacholczyk, Daniel ; Laboratoire d'Informatique de Nantes Atlantique (LINA) ; Mines Nantes (Mines... .. — HAL CCSD, 1997-04

The CordiFormes project : a platform to build declarative modelers

/ Emmanuel, Desmontils ; Gestion de Données Distribuées [Nantes] (GDD) ; Laboratoire d'Informatique de... ; Université de Nantes .. — HAL CCSD, 1998-01-14

Negation of mathematical statements in French in multilingual contexts - an example in Cameroon

/ Njomgang-Ngansop, Judith ; Durand-Guerrier, Viviane ; Sciences et Société ; Historicité, Éducation et Pratiques (EA S2HEP) ; École... .. — HAL CCSD, 2011-09-16

Questions de logique et de langage à la transition secondaire - supérieur. L'exemple de la négation

/ Durand-Guerrier, Viviane ; Njomgang-Ngansop, Judith ; Institut de Mathématiques et de Modélisation de Montpellier (I3M) ; Universit... .. — HAL CCSD, 2009-04-06

Strong Paraconsistency and Exclusion Negation

/ Berto, Francesco ; Institut d'Histoire et de Philosophie des Sciences et des Techniques (IHPST)... ; Prague Institute of Philosophy. — HAL CCSDCollege Publications, 2004-06-17